Didàctica SABATES NÀUFRAGUES



L'activitat pedagògica SABATES NÀUFRAGUES és una aventura creativa fotogràfico-literària amb un rerefons de conscienciació mediambiental.
Tot va començar quan un caçador d’imatges i una caçadora d’històries van trobar uns quants exemplars del gènere “calçat” a la vorera de les costes menorquines i, il·lusionats, van iniciar un treball d’investigació. Com podia ser que tanta gent hagués perdut tantes sabates? Quant de temps feia que els exemplars voltaven arrossegats per la mar?
El fotògraf en captava la imatge, convertint la deixalla en una obra d’art, i l’escriptora n’analitzava la forma, la mida i les característiques, mirava l’origen dels corrents marins de la localització i redactava les desventures de la pobra sabata fins arribar a tenir aquest estat.
D'aquest treball n'ha sortit una exposició itinerant, un llibret i l'activitat pedagògica per a escoles i instituts que ara us proposem.

Llibre editat en motiu de l'exposició SABATES NÀUFRAGUES


EN QUÈ CONSISTEIX L’ACTIVITAT:
Fem una projecció on expliquem com va començar la nostra fal·lera caçadora. 
El caçador d’imatges explica, breument, com objectes quotidians poden arribar a ser obres d’art.
La caçadora d’històries explica la manera com construir relats i en llegeix alguns exemples (adaptats a l’edat dels alumnes). Es tracta de donar-los pistes perquè deixin volar la imaginació
i es llancin a crear una petita història.

Encara hi ha moltes sabates de les quals no se’n sap res i volen que els alumnes els ajudin a descobrir què els ha passat, com han perdut l’amo i la parella. Es tracta de deixar volar la imaginació. Com que els corrents marins poden haver dut les sabates de qualsevol part del món, els relats es poden centrar en qualsevol país i així, donar a conèixer altres realitats.

Al final, o bé es repartirán fulls amb fotos de sabates vàries als nens perquè escriguin allà mateix o es lliurarà al professorat un cd amb totes fotos per tal que cada alumne triï la sabata que més l'inspiri.

La didáctica a escolars s'ha fet a les sales de Ciutadella i Maó de Menorca i a la de Sant Francesc de Formentera mentre l’exposició ha estat oberta i, directament a l’escola, mitjançant projecció, a dos grups de 3r i 5è del CEIP Fort Pienc de Barcelona. En tots els casos ha tingut molt bona aceptació, tant pels alumnes com per les professors.






Durada de l'activitat:
 60’-90’
Preu: 200€ per una sessió, més 100€ per sessió afegida. Grups per cursos (el nombre variarà segons les línies)

CONTACTE:
Natàlia Centelles
660 06 45 67

Guionista TV, periodista i filòloga
Cetificat d’aptitud pedagógica
Enric Servera
600 315 330

Fotògraf i Arquitècte tècnic
Certificat d’aptitud pedagógica



esquema DIDÀCTICA:

1. Presentació del projecte
Què és un naufragi.
Com sorgeix la idea de caçar sabates.
Objectiu: Art+literatura+ecologia

2. La fotografía i l’art (caçador d'imatges)
Origen i característiques de la fotografía.
La descontextualització en l'art
L'objecte trobat: Marcel Duchamp, Dadà
L'estètica del que es rebutja: art povera
Descripció de les imatges:  la producció artística plàstica

3. El relat: la producció literària (caçadora d'històries)
El relat curt inspirat en l'objecte trobat:  estètica, tipologia de sabata.
Què suggereix la imatge.
Tipus de relats
La subjectivitat de l'artista. Els referents autobiogràfics.
Lectura d'alguns dels relats.

4. La reflexió: ecologia
L'acció de perdre o llençar: civisme
La mar com abocador
Protecció de l'espai natural

5. Proposta de feina
Triar una foto d'una sabata nàufraga i escriure un petit relat en què s'expliqui o es suggereixi què li va succeir.